Desafíos en torno a la lectura en el ciclo básico de la escuela secundaria

Instituto Nacional de Formación Docente (INFOD)

Capacitación gratuita

Modalidad: en línea

Organizado por: Instituto Nacional de Formación Docente, Ministerio de Educación Argentina.

Comienzo: 11 de agosto de 2022

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Más información:

Ser estudiante de la escuela secundaria requiere, entre otras cuestiones, ser capaz de ejercer, en todas las áreas curriculares, prácticas de lectura vinculadas con el estudio: buscar información; registrar, organizar, interpretar, evaluar la información para construir nuevos conocimientos; dar cuenta de los conocimientos construidos.

Dado el impacto que esto tiene en la calidad de las trayectorias escolares, es importante que cada institución asuma el desafío de reconocer la complejidad que entraña la lectura y de implementar las acciones necesarias para intentar solucionar las dificultades que presentan muchas y muchos estudiantes para, de este modo, avanzar en el compromiso de garantizar su ingreso y permanencia en la escuela secundaria.

Este tramo formativo se orienta a fortalecer a las y los docentes y equipos de conducción en la toma de decisiones para promover la formación de sus estudiantes como lectoras y lectores autónomas y autónomos. Por un lado, se reflexionará sobre los conocimientos, habilidades y estrategias que involucra la lectura con el fin de poder identificar con mayor precisión los diversos aspectos que inciden en la comprensión de textos escritos. Por otro lado, se desarrollarán lineamientos generales para que cada escuela pueda elaborar un estado de situación respecto de la lectura. Finalmente, a modo de ejemplo, se presentarán algunas propuestas didácticas orientadas a favorecer el desarrollo de la fluidez lectora, uno de los aspectos clave para comprender textos en situaciones de lectura autónoma.

Modalidad: virtual

  • 3 encuentros virtuales
  • Material de consulta en aula virtual
  • Evaluación en aula virtual
  • Constancia de participación

Créditos: 15 hs.

Duración: 3 semanas

Autoras: Mara Bannon, Violeta Mazer y Laiza Otañi – Equipo de la Dirección Nacional de Educación Secundaria

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